九十年度第二學期 非處方藥概論

教學目標：學生上完此課程後，須能了解來執業時如何正確判斷病人是否可以自行使用非處方藥或須轉介醫師處置，並能協助病人選擇正確的非處方藥。

星期五 PM 1:10 - 3:00 基醫303室
日 期 授 課 內 容 任 課 教 師
1 2/22 Community Pharmacy Practice &
Introduction to Nonprescription Drugs 林慧玲
2 3/01 藥品分級制度 陳昭姿
3 3/08 Cold and Cough Products 何蘊芳
4 3/15 Vitamins and Nutrients 黃織芬
5 3/22 Antihistamine and Anti-motion Sickness 吳如琇
6 3/29 Laxatives 林慧玲
7 4/12 Gastrointestinal Products (antidiarrhea,
antiflatulent, antacid) 林慧玲
期中考（找上課以外時間）
8 4/19 Weight Control Products and Smoking
Cessation Products 何蘊芳
9 4/26 In-home Testing and Monitoring Products
Diabetes Care Products and Monitoring
Devices 翁菀菲
10 5/03 Health Food 何蘊芳
11 5/10 Antipyretic, Analgesics, & Drugs for
Headache 蘇錦玲
12 5/17 Ophthalmic and Contact Lens Products 游文瑛
13 5/24 Dermatologic Products (I) 林麗真
14 5/31 Dermatologic Products (II) 黃織芬
15 6/07 期 末 考

上課方式：演講、產品選購及角色扮演（全班分十一組，每組負責一類藥品）
評估方式：期中考及期末考筆試 70%
產品選購及角色扮演 10%
產品報告書 20%
產品選購及角色扮演（一次20至30分鐘）
1.學習如何選擇產品：使用非處方藥一書中各章的產品表為基礎，至各藥局瀏覽核對表格中的成份是否正確，並對這些產品依廠牌、品質、成份、含量、劑量加以評估，作成書面報告，並在課堂上簡報。
2.每一老師均會提供一個案例，請同學扮演角色中的案例，至藥局購藥，了解藥局對非處方藥處置的現況。
3.依據學理，以老師提供的案例在課堂上扮演理想中的藥師，包括正確的病患之評估與諮詢、協助選擇正確的產品（說明選擇該類藥物之理由）及對民眾提供用藥教育。
指定教科書：
1.Handbook of Nonprescription Drug 12th ed. Washington DC: American Pharmaceutical Association 2000.
2.Pray WS. Nonprescription Product Therapeutics. Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins; 1999.
3.林慧玲 (Editor). 非處方藥 - 自我照顧用藥. 台北: 健康文化事業股份有限公司; 1999.
課程負責助教：陳慕婷 分機8402 e-mail：muting@rx.mc.ntu.edu.tw